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　　環(huán)境工程學(xué)科發(fā)展科研主攻方向的要求，此外，還應(yīng)滿足環(huán)境工程學(xué)科科研工作和研究生培養(yǎng)的要求，同時(shí)，能夠面向社會(huì)承攬環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，開展科學(xué)技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置的建設(shè)必須與環(huán)境工程學(xué)科的發(fā)展相適應(yīng)，簡單來說可分為軟、硬件兩方面。

　　(一)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的建設(shè)在環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置建設(shè)的諸多因素中，人的因素是很重要的。

　　一個(gè)高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置水平的高低，不僅要看該實(shí)驗(yàn)室是否擁有先進(jìn)儀器設(shè)備和*的工作條件，更重要的是看該實(shí)驗(yàn)室是否有一支思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、具有創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍。

　　環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員擔(dān)負(fù)著雙重任務(wù)：一是要搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，二是要為科研服務(wù)。作為實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不但要精通專業(yè)理論知識(shí)，還要具備嫻熟的實(shí)驗(yàn)技能，能夠掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，才能潛心為教學(xué)科研服務(wù)。

　　1.提高環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的整體水平

　　隨著教學(xué)改革的不斷深入，對(duì)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作提出了更高、更新的要求。過去的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)需求與專業(yè)要求。環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平與理論教學(xué)水平相匹配，提高環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的整體水平迫在眉睫，必須吸收一定數(shù)量有高學(xué)歷、高水平、有扎實(shí)理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員充實(shí)到環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍中去，通過他們發(fā)揮自身優(yōu)勢――對(duì)其他實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員傳、幫、帶的作用來提升整個(gè)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的水平。

　　環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置的功能也發(fā)生了變化，不僅學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作全部由專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員擔(dān)當(dāng)，學(xué)生的實(shí)踐水平、動(dòng)手能力有了大幅度的提升，而且該實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)重要的科研基地。

　　2.環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須強(qiáng)化自身的素質(zhì)教育

　　隨著各高校環(huán)境工程專業(yè)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，為了保證教育質(zhì)量，掌握新信息、新手段不斷提高業(yè)務(wù)技能，已成為做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作對(duì)于高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的基本要求。

　　近年來，各高校普遍加大了環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置的投資力度，積極更替設(shè)備，購置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施。作為環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員來說，要熟練使用這些先進(jìn)設(shè)備，更好地為教學(xué)科研服務(wù)，僅靠原有的知識(shí)水平顯然無法滿足要求。客觀要求環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參與新儀器設(shè)備的技能培訓(xùn)，以便更快、更好地掌握先進(jìn)儀器設(shè)備的使用技能，否則，就談不上利用先進(jìn)儀器設(shè)備服務(wù)教學(xué)和科研工作，無法實(shí)現(xiàn)高校引進(jìn)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的初衷。

　　作為高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握先進(jìn)技能，這是做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作的必然要求。

　　3.積極了解學(xué)科前沿發(fā)展信息，為搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研攻關(guān)服務(wù)

　　實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須及時(shí)學(xué)習(xí)本學(xué)科先進(jìn)技術(shù)，捕捉最新的發(fā)展信息，這樣才能在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研中，緊緊圍繞本專業(yè)特點(diǎn)，緊隨本專業(yè)發(fā)展前沿，做到有的放矢。

　　4.轉(zhuǎn)變觀念，更好地為教學(xué)科研服務(wù)

　　隨著高校教學(xué)理念的不斷升華，環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員要轉(zhuǎn)變?cè)械乃枷胗^念，由簡單的服務(wù)、被動(dòng)的準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極思考、主動(dòng)服務(wù)，積極參與到各項(xiàng)科研工作中去。

　　科研項(xiàng)目是高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置生存和發(fā)展的重要支撐條件，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極參與科研工作。通過參與科研工作，將有助于環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員自身理論水平、實(shí)踐水平的提高，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　(二)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室硬件的建設(shè)

　　環(huán)境工程是一門前沿學(xué)科，有助于解決人類社會(huì)面臨的諸多實(shí)際問題。作為培養(yǎng)專業(yè)人才的基地與孕育科研成果的重要場所，高校必須注重實(shí)驗(yàn)室硬件的建設(shè)工作。

　　高校環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)必須注重實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入，合理使用實(shí)驗(yàn)室資金。一個(gè)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)投入的多少，在某種程度上決定了該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平的高低。高校應(yīng)加大對(duì)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)的投入，鼓勵(lì)多渠道籌集資金，并將實(shí)驗(yàn)室投資占本專業(yè)總投資的比例穩(wěn)定在較高水平。環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室不但要滿足學(xué)生基礎(chǔ)課程教學(xué)需要，而且應(yīng)滿足環(huán)境工程領(lǐng)域發(fā)展的科研主攻方向的要求。在實(shí)驗(yàn)設(shè)備方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)避免實(shí)驗(yàn)設(shè)備的重復(fù)購置，想方設(shè)法提高設(shè)備的使用效率要盡可能將有限的資源投入到與本專業(yè)發(fā)展前沿相關(guān)儀器設(shè)備上去，這樣才能與本專業(yè)發(fā)展的趨勢相適應(yīng)，更好地為科研服務(wù)。

　　環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置的建設(shè)與發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，它取決于該實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部人、財(cái)、物等要素的協(xié)調(diào)程度，不可能一蹴而就，必須科學(xué)合理地分配實(shí)驗(yàn)資金，保證優(yōu)先投資重要項(xiàng)目，提高投資效益。